Análisis del tema:
Alfabetización:
Temática:
Programa de alfabetización para jóvenes y adultos.
Relación educación no formal – formal:
Tiene ciertamente un vínculo debido a que este precisa una planificación previa, un contenido, una secuencia, un método de enseñanza, un método de evaluación, pero no ciertamente una certificación o acreditación.
Es el proceso de una educación continua y permanente a lo largo de la vida, que permite el ejercicio de los derechos y deberes de cada persona independiente de su edad, sexo, hábitat, identidad étnica, condición física o económica.
Trabajo interdisciplinario:
Se desempeñan con la colaboración y organización de pedagogos, comunicadores, y estudiantes universitarios.
Enfoques teóricos:
La alfabetización es un proceso a través del cual las personas aprendemos a leer y escribir (Isabel Solé).
Ser alfabetizado va más allá de tener la capacidad de leer y escribir, ser alfabetizado implica presentar o exhibir comportamientos como ser-.
Comparar, secuenciar, argumentar, interpretar y crear trozos amplios de lengua escrita y oral en respuesta a un texto escrito es el cual se han establecido la comunicación, la reflexión, y la interpretación. (José Rivero)
Valoración de las perspectivas de trabajo:
El analfabetismo ha llegado a convertirse en uno de los problemas prioritarios en nuestro país, donde se pretende dar soluciones a esta problemática a través de diferentes programas y campañas de alfabetización se necesita la ayuda y cooperación de cada uno de nosotros para nuestra sociedad.
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